刚听完理大生演奏的《雨后庭院》，我才猛然想起自己已经好几年没看华乐演奏了~~~
在本地，中学的华乐演奏，学生平均能有四五年演出经验，加上常参加比赛，所以乐手技术水准相当高。
大学的华乐演奏就不一定，除非乐手中学就已经学成，或者有天分及勤练，否则很难在那么短的时间学成。
然而，大学的演奏有一个特点，就是乐手会尽量融合西乐的元素，让华乐演奏没有那么刻板。反而中学的华乐团，都是比较刻板的，华乐就是华乐，西乐就是西乐。要演奏什么歌曲，比赛等，大都由教练安排。比赛的评审都是看参赛者技术，还有曲子的难度。学生选参赛曲子，都是从中国考级曲目选出来，或者是传统的华乐合奏曲。乐手有参赛的压力，都在练高难度的曲子，容易的曲子不练。忘了玩音乐，并不应该取决于难度。
一直到我上了大学，才知道大学生办华乐演奏，才真的是在“玩音乐”。学生很自由，不再被教练限制，不再有参赛的压力，音乐造诣要高是基本该有的，此外，学生还要有很广的音乐常识，结识各种风格的音乐伙伴，懂得融入非华乐元素 （流行乐，摇滚乐，甚至马来乐等），这是中学生的华乐没有机会接触的。而这些在玩音乐的，很多都是中学时期就已经有熟练的技巧。来到大学，终于可以告别刻板的演奏风格，放胆去玩音乐。
曾经，我只是短暂的停留在大学时期的华乐，没有好好的去玩。唯一用心编过的，是笛子主奏，钢琴伴奏的《青花瓷》。就有这么一首很简单的曲子让我回忆。虽然我知道，我是玩得起的，我绝对可以为大学的华乐团贡献更多，但是须要付出的时间真的太多太多了。我真的做不到，我拿不出来的，不是我的音乐水准，是时间。我的时间管理，一直到现在，都没有好过。我注定要留下这样的遗憾，是我的选择…
最后，我不是玩的那一个，我只能，静静的欣赏…
很喜欢这一首，袁莎的《云裳诉》。古筝主奏，钢琴伴奏。
